http://www.alabeerschool.com/pageother.php?catsmktba=205
تفعيل قيمة الاسبوع الابداع والموهبة => تفعيل قيمة الاسبوع الابداع والموهبة تفعيل قيمة الاسبوع الابداع والموهبة => تفعيل قيمة الاسبوع الابداع والموهبة فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية => فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية => فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية => فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية => فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية => فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية => فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية => فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية => فعاليات مسابقة أوائل الطلبة في اللغة العربية
تسجيل دخول
آلية القبول والتسجيل . مدارس العبير الأهلية
واجـــبـــــات الـــمــــديـر

 

مدير المدرسة هو المسئول الأول في مدرسته و هو المشرف على جميع شؤونها التربوية والتعليمية و الإدارية و الاجتماعية و القدوة الحسنة لزملائه أداء و سلوكاً ، ويدخل في مسؤولياته ما يلي : 

 1- الإحاطة الكاملة بأهداف المرحلة و تفهمها و التعرف على خصائص طلابها وقفاً لما جاء في سياسة التعليم في المملكة


 2 - تهيئة البيئة التربوية الصالحة لبناء شخصية الطالب ونموه من جميع الجوانب و إكسابه    الخصال الحميدة . 


 3 - متابعة الإشراف على مرافق المدرسة وتجهيزاتها وتنظيمها وتهيئتها لاستخدام ، وتنظيم مثل ( المصلى ، والمعامل و المختبرات .......

     وغيرها ) وتنظيم الفصول وتوزيع الطلاب عليها . 


 4 - اتخاذ الترتيب اللازمة لبدء الدراسة في الموعد المحدد وإعداد خطط العمل في المدرسة ، وتنظيم الجداول ، وتوزيع الأعمال وبرامج النشاط على        منسوبي المدرسة وتشكيل المجالس و اللجان في المدرسة ومتابعة قيامها بمهامها وفق التعليمات وحسب ما تقتضيه حاجة المدرسة . 

 5- الإشراف على المعلمين وزيارتهم في الفصول و الإطلاع على أعمالهم ونشاطهم ومشاركاتهم. 


 6- تقويم الأداء الوظيفي للعاملين في المدرسة وفقاً للتعليمات المنظمة لذلك مع الدقة و الموضوعية و التحقق من وجود الشواهد المؤيدة لما يضعه          من تقديرات . 


 7 - الإسهام في النمو المهني للمعلم من خلال تلمس احتياجاته التدريبية و اقتراح البرامج المناسبة له ، ومتابعة التحاقه بما يحتاج إليه من البرامج          داخل المدرسة  وخارجها ، وتقويم آثارها على أداته ، و التعاون في ذلك مع المشرف التربوي المختص . 


 8 - التعاون مع المشرفين التربويين وغيرهم ممن تقتضي طبيعة عملهم زيارة المدرسة وتسهيل مهماتهم ومتابعة تنفيذ توصياتهم وتوجيهاتهم مع            ملاحظة المبادرة في دعوة المشرف المختص عند الحاجة .


 9 - تعزيز دور المدرسة الاجتماعي وفتح آفاق التعاون و التكامل بين المدرسة و أولياء أمور الطلاب وغيرهم ممن لديهم القدرة على الإسهام في            تحقيق أهداف المدرسة   


 10 - توثيق العلاقة بأولياء أمور الطلاب ودعوتهم للإطلاع عل أحوال أبنائهم ومواصلة إشعارهم بملاحظات المدرسة ومرئياتها حول سلوكهم                 ومستوى تحصيلهم و التشاور معهم لمعالجة ما قد يواجهه أبنائهم من مشكلات .


 11 - تفعيل المجالس المدرسة وتنظيم الاجتماعات مع هيئة المدرسة لمناقشة الجوانب التربوية و التنظيمية ، وضمان قيام كل فرد بمسؤولياته على           الوجه المطلوب ، مع ملاحظة تدوين ما يتم التوصل إليه و متابعة تنفيذه .


  12 - المشاركة في الاجتماعات و اللقاءات و برامج التدريب وفق ما تراه إدارة التعليم أو المشرف التربوي المختص .


 13 - إطلاع هيئة المدرسة على التعاميم و التوجهات و اللوائح و الأنظمة الصادرة من جهات الاختصاص ومناقشتها معهم لتفهم مضامينها و العمل            بموجبها ، وذلك من  خلال اجتماع يعقد لهذا الغرض .


  14- الإشراف على برامج التوجيه و الإرشاد في المدرسة والاهتمام بها ومتابعة برامج النشاط و تقويمها و العمل على تحقيق أهدافها .


  15 - الإشراف على مقصف المدرسة و التأكد من تطبيق الشروط المنظمة لتشغيله ومن توفير الشروط الصحية فيما يقدم للطلاب ودعوة من يحتاج           إليه من المختصين عند الحاجة للتأكد من سلامته .


  16 - الإشراف على أعمال الاختبارات وفق اللوائح و الأنظمة ومتابعة دراسة نتائج الاختبارات وتحليلها واتخاذ ما يلزم من إجراءات في ضوء ذلك 


  17 - الإشراف على برنامج الاصطفاف الصباحي وتوجيه العمل اليومي و التأكد من انتظامه و إكمال متطلباته وتذليل معوقاته و التحقق من أن كل             فرد من منسوبي المدرسة يقوم بما هو مطلوب منه على أكمل وجه .


  18 - تفقد منشآت المدرسة وتجهيزاتها و التأكد من نظافتها و سلامتها وحسن مظهرها. و إعدادسجل خاص بحالة المبنى و أعمال صيانته و                  المبادرة في إبلاغ إدارة التعليم عن وجود أية ملاحظات معمارية أو إنشائية يخشى من خطورتها .


  19 - المبادرة في الإجابة على المكاتبات الواردة للمدرسة مع ملاحظة العناية بدقة المعلومات و وضوحها .


  20 - تقديم تقرير في نهاية كل عام دراسي إلى إدارة التعليم يتضمن ما تم إنجازه خلال العام . إضافة إلى ما تراه إدارة المدرسة من مبادرات و                مرئيات تهدف إلى  تطوير العمل في المدرسة بصفة خاصة ، وفي المدارس الأخرى وفي التعليم بوجه عام .


  21 - تهيئة وكيل المدرسة للقيام بعمل مدير المدرسة عند الحاجة ، مثل : تمكينه من المشاركة في زيارة المعلمين و متابعة أدائهم و رئاسة بعض              اللجان و غير ذلك . 

  22 - القيام بتدريس ما يسند إليه من حصص حسب الأنظمة.


  23 - يقوم بأية أعمال أخرى تسندها إليه إدارة التعليم مما تقتضيه طبيعة العمل التعليمي . 

رسائل الجوال
أدخل رقم جوالك لتصلك أخر اخبارنا
مثال : 966500000000
روابط مهمة
جميع الحقوق محفوظة مدارس العبير الأهلية